OBIECTIVE
Cunoaşterea şi valorificarea potenţialului intelectual şi creativ al personalităţii elevilor privind îmbunătăţirea rezultatelor învăţării şi prevenirea eşecului şcolar, facilitarea integrării socio-profesionale a elevilor la sfârţitul ciclului liceal de învăţămînt.
SCOPUL:
a) cunoaşterea particularităţilor de dezvoltare psihointelectuală şi personalităţii elevilor prin depistarea aptitudinilor, intereselor, motivaţiilor specifice;
b) însuşirea şi exersarea unor metode de învăţare, auto/cunoaştere şi exprimare personală capabile să valorifice trăsăturile individuale ale personalităţii (temperament, caracter, aptitudini) precum şi potenţialul literar-artistic şi creativ al elevilor;
c) dezvoltarea unei motivaţii cu potenţare pozitivă, cu suport afectiv, motivaţional, aspiraţional şi voliţional privind exprimarea productivă şi pe mai multe laturi a personalităţii;
d) conturarea unei stime/ imagini de sine pozitive prin valorificarea trăsăturilor personalităţii în activităţi de învăţare şi de recreere desfăşurate în clasă sau în mediul socio-cultural şi natural;
e) învăţarea unor metode de înţelegere, prelucrare a cunoştinţelor şi informaţiilor însuşite în special prin interacţiune cu limba ca mijloc de comunicare;
f) învăţarea unor metode de expresie literar-artistică şi personală prin facilitarea interacţiunii interpersonale şi utilizarea metodelor activ-participative ;
g) creşterea interesului elevilor de liceu pentru valorile educaţiei prin intermediul contextelor cultural-artistice, istorice, naturale;
h) învăţarea şi exersarea unor comportamente şcolare adaptate şi alternative la situaţiile privind manifestarea fenomenelor negative în comunitatea şcolară, precum eşecul şcolar şi absenteismul;
i) dezvoltarea potenţialului imaginativ şi creativ al elevilor din clasele IX-XII de liceu prin şi pentru facilitarea integrării comportamentale, atitudinale şi socio-profesionale privind afirmarea “individualităţii” în comunitate;
j) eficientizarea aspectului comunicării şi prin alte mijloace de expresie, în vederea unei inter-relaţionări corecte;
k) valorificarea potenţialului fizic şi psihic pentru a sprijini dezvoltarea armonioasă a personalităţii;
l) dezvoltarea înclinaţiilor individuale, a aptitudinilor şi talentelor în vederea integrării în mediul socioprofesional şi în societatea globală;
m) valorificarea efortului educaţional privind adaptarea şi integrarea absolvenţilor de liceu pe piaţa muncii;
n) lărgirea orizontului de cultură generală stimulând interesul pentu diferite domenii culturale, economice şi sociale.
Proiectul Potentialul Creativ si Personalitatea este coordonat de d-na prof. Raluca Eugenia Voinea, de limba si literatura română si Consilier Scolar d-na prof. psiholog Rodica Manuela Datcu.
Colaborator al Proiectului
Bibliotecar scolar “Mihail Sebastian”
Angelica Necula
